¿Sin Red? Infancias, adolescencias y lazos virtuales

Without a Safety Net? Childhood, adolescence, and virtual ties

Abstract

Sección a cargo del Servicio de Adolescencia

Ya no es una novedad afirmar que los espacios de subjetivación contemporáneos ex-ceden los ámbitos familiares. Y cada vez resulta más evidente todo lo que las pantallas y las redes hacen actualmente en y con nuestras vidas. Las redes han logrado la creación de un “esperanto social”: un código compartido por quienes hablan diferentes idiomas y habitan distintos mundos, a través del cual se convierten en un dispositivo de regulación de la vida afectiva, en competencia con la educación tradicional, los valores, las ideologías, las religiones.

El artículo explora la relación de los y las adolescentes con las nuevas tecnologías y en especial, las redes sociales.